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人民网
25 天
马克思主义如何理解“协作”
协作是马克思主义理论的重要范畴,马克思指出:“许多人在同一生产过程中,或在不同的但互相联系的生产过程中,有计划地一起协同劳动,这种劳动形式叫做协作。”协作会产生高于单个劳动的协同效应。那么,马克思主义是如何理解“协作”的呢?
网易
3 年
复旦大学公开课:马克思主义哲学史
课程介绍:吴晓明:复旦大学复旦学院院长、复旦大学马克思主义研究院院长、博士生导师。本课程为吴晓明教授在复旦大学的一门课程。(网易公开课编辑整理) 复旦大学公开课:马克思主义哲学史 - 第12讲:黑格尔哲学的解体和青年黑格尔派(一 ...
人民网
25 天
再次“回到马克思”
张异宾教授著作的《回到马克思(第二卷)》延续并深化了《回到马克思(第一卷)》马克思思想史的文本学研究,作为进阶之作,聚焦马克思的市民社会(资产阶级社会)话语与资本主义批判构式的复杂历史关系,从思想史考古学的视角重新反思马克思早期 ...
新浪网
2 天
【理响中国】“两个结合”是我们党对推进马克思主义中国化时代化 ...
理论创新是马克思主义政党的力量源泉,是保持先进性的根本所在。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,“坚持把马克思主义 ...
央广网
6 年
习近平出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话
5月4日,纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。中央广播电视 ...
央广网
1 年
习近平出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话
5月4日,纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。中央广播电视 ...
光明网
15 天
夯实思想政治教育知识体系建构的思想基础——《马克思恩格斯思想 ...
思想政治教育知识体系的建构,迫切需要夯实思想地基、筑牢理论基础。东北师范大学党委书记李忠军教授率领团队,历时6年完成了四卷本、125万余字的学术著作《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》。该书面向经典、立足现实,体系科学、内容精到 ...
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