学校宣布，长久以来坚持的“短发校规”将有所调整，女生们被赋予了留长发、扎起高马尾的自由。这一消息如同石子投入平静的湖面，激起层层欢腾的涟漪，学生们的掌声与欢呼声交织在一起，汇成一股不可遏制的喜悦之流。

由于种种原因，一部分的“锚孩子”，自诞生后便随父母回到中国，就读双语学校或是唯有外籍学生才能入读的国际学校，为日后的漂洋过海再做准备。然而，有的孩子正遭遇着不为人所知的身份危机与心理问题。

邻居家的小女孩悦悦今年刚升入五年级，她不仅在学业上表现出色，还多次在学校的文艺演出中大展身手。 悦悦的父母始终保持着平和的心态，对孩子的成长充满了信心，这让我们这群家长都感到自愧不如。 邻居给我们分享了他家的教育秘诀，没有什么“高大上”的教育理论，那就是充分利用好孩子放学后的3小时。 不同的家庭，在对待这放学后3小时的做法大相径庭。 有的家长为了省心，直接把孩子送进了各种补习班； 有的家长忙碌了一 ...

起伏绿地延伸至底层架空空间，与柱子互动，形成自由形的小平台，边缘可坐，与文保法桐池构成多层次下沉活动场所。 效果示意图 据了解，这所学校按照绿色建筑二星标准设计建设，通过一系列创新建造手法，打造安全舒适、可持续发展的绿色校园。 建筑外 ...

在和燕路与神农路的交会处，最近，南师附中晓庄校区里一片热火朝天，工人们正忙碌于施工工作。 学校实景图摄于9.19 作为南师附中的高中新校区，晓庄校区总占地面积约6.7万平方米，总建筑面积约8万平方米。 其中，南区地上5层，北区地上12层。行政楼 ...

孩子不喜欢滑冰，却被逼着去滑，他表现得无比自然，内心却并非如此。他的注意力无法集中，肢体却很协调。那是因为他的头脑已经妥协于他的肢体，他都没有在听，但他的身体却可以这样去做。——这就是ADHD的一种被动表现 至于解决办法，用简单粗暴的话 ...

我曾接触过一个“锚孩子”的案例。父亲是金融机构的高管，母亲是全职妈妈。孩子就读国际学校。他在家里什么话也不说，也不想去学校。妈妈一直说他是自闭症，说“我的人生为了你而活，为什么还这样对我。” 父母沟通的问题，已经直接影响到孩子对自己 ...

其实，家长有时候可以很直面地告诉小朋友：中国有中国的好。美国有美国的好。在不同地方获得的东西也有利有弊，再让孩子自己去作选择。家长需要构建良好的家庭环境，让他知道这里是我们的根，说英文是因为他们在美国出生，将来也可能会回到那里。

这些不只是“锚孩子”，也是许多家庭会面临的问题。 很多父母早期佛系，认为孩子应该快乐成长，有独立的人格，但当他们去学校发现孩子的成绩一塌糊涂时，立刻从佛系转到魔系，每星期七天请不同的家教上门。 小朋友在短时间内被大量输入他消化不了也 ...

三到七岁时，“锚孩子”们会经历语言性的障碍：如何令自己的中文与英文共存，如何从中文过渡到英文，这对他们都是挑战。 与周围母语是英语的孩子相比，因为自己的英文还不够好，这些孩子只想聊自己会说的话题，还易对他人产生排斥感。 他们还会问 ...